Präsentationsjahr 2013IBA-MAPIBA-MAGAZINDIE IBA FÜR:

Kursmaterialien

ANSPRECHPARTNER

Jürgen Dege-Rüger
Bild von Jürgen Dege-Rüger
IBA Hamburg GmbH
Am Zollhafen 12
20539 Hamburg

Tel.: +49 (0) 40 / 226 227-244
Juergen.Dege-Rueger@iba-hamburg.de

Kursmaterialien


Die Internationale Bauausstellung IBA Hamburg bietet aktuell ein spannendes und ergiebiges Lernfeld. Sie erprobt exemplarische Lösungsmöglichkeiten zum zukunftsfähigen Umbau der Stadt in Bezug auf den Klimawandel, die Architektur und das Zusammenleben.
In Kooperation mit dem JAS WERK und dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung haben wir für Sie neue, didaktisch aufbereitete Unterrichts- und Kursmaterialien zur IBA Hamburg entwickelt.

 
Diese kostenlose Unterstützung für Ihre Kurse und für Ihren Unterricht können Sie hier herunterladen. Die übersichtliche Modulstruktur ermöglicht Ihnen die Verwendung ganz nach Ihren Bedürfnissen: Nutzen Sie das Gesamtpaket oder nur die für Sie relevanten Themenfelder. Zur Verfügung stehen bislang 5 von 11 Modulen:

  • Einstiegsmodul: Stadt neu bauen
  • Modul A   – Umwelt
  • Modul A1 – Wie kann ein Müllberg eine Chance für die Stadt werden?
  • Modul A2 – Wie können wir mit den Folgen des Klimawandels umgehen?
  • Modul A3 – Wie wird ein Bunker zum Energieerzeuger?

Mit der IBA Hamburg als Inspiration und Anschauungsbeispiel richten sich die Unterrichtsmaterialien an Lehrende in Hamburg, aber auch an Interessierte aus anderen Städten. 

Sowohl fachspezifischer Unterricht in einzelnen Fächern, als auch fachübergreifender, projektorientierter Unterricht lassen sich mit den Materialien hervorragend gestalten.

Darüber hinaus bietet das Landesinstitut für Lehrerbildung spezielle Beratungs- und Fortbildungsangebote zu unseren Materialien an. Diese finden Sie unter www.li-hamburg.de.

Uns interessieren Ihre Erfahrungen, Verbesserungs- und Erweiterungsvorschläge. Besonders gespannt sind wir auf die Ideen und Ergebnisse der Lernenden. Wir planen, im Herbst 2013 alle Ergebnisse bei der IBA Hamburg auszustellen.
Schicken Sie uns Ihre Ergebnisse!

Schreiben Sie uns, wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen:
juergen.dege-rueger@iba-hamburg.de oder jaswerk@jugend-architektur-stadt.de

 


Download Kursmaterialien

 
Materialien für
Unterricht und Kurse
am Beispiel der IBA-Projekte auf den Elbinseln


Ziel, Konzept und Aufbau der Materialien



Download des Kursmaterials (PDF, 9 Seiten, 1.3 MB)



Stadt neu bauen.
Was läuft in Hamburg?

Einstiegsmodul: Stadtentwicklung und IBA Hamburg

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete
• Geographie: Stadtentwicklung
• Politik, Wirtschaft, Gesellschaft:
Globale Verantwortung, Globalisierung
• Kunst: Stadtentwicklung und Architektur (u.a. Sek II)

Download des Kursmaterials (PDF, 18 Seiten, 3.1 MB)


Was hat der Klimawandel mit
Hamburg zu?


Modul A: Stadt im Klimawandel

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Umwelterziehung (Stadt und Klimawandel,
Klimafolgen, Klimaschutz; Energiegewinnung und -verbrauch, Energiesparen)
• Geographie: Stadtentwicklung, Klimawandel/Klimaschutz, Energieversorgung/
erneuerbare Energien, Energiebedarf verschiedener Stadtraumtypen
• Physik: Energiequellen/Energieerzeugung/Energieumwandlung
• Gesellschaft und Politik: Gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit,
unterschiedliche Milieus
• Geschichte: Wirtschafts- und Umweltgeschichte, Energienutzung

Download des Kursmaterials (PDF, 18 Seiten, 2.2 MB)


Wie kann ein Müllberg eine Chance für die
Stadt werden?


Modul A1: Der Energieberg Georgswerder

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Umwelterziehung (Klimawandel, Klimafolgen,
Klimaschutz; Energiegewinnung/ –verbrauch, Energiesparen, Abfallvermeidung,
umweltverträglicher Umgang mit Abfällen und Emissionen,
Wasserreinhaltung/Gewässerschutz)
• Geographie: Stadtentwicklung, Klimawandel/Klimaschutz, Energieversorgung/
erneuerbare Energien, Abfallentstehung und -vermeidung/-minderung,
globale Problematik der Abfallentsorgung
• Physik, Chemie, Biologie: Energiequellen/-erzeugung, chemische Reaktionen,
Stoffkreisläufe, biogeochemische Prozesse
• Kunst: Landschaftsarchitektur, Ästhetik und Nachhaltigkeit,
Kunst aus Recyclingmaterial
• Gesellschaft und Politik: Gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit,
Stadtplanung, Bürgerbeteiligung, demokratische Bildung
• Geschichte: Wandel eines Ortes im historischen Kontext
• Mathematik: Raumdimensionen geometrisch veranschaulichen

Download des Kursmaterials (PDF, 33 Seiten, 4.3 MB)

Wie können wir mit den Folgen des Klimawandels umgehen?

Modul A2: Klimafolgenmanagement

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Umwelterziehung (Klimawandel, Klimafolgen,
Klimaschutz; Architektur im Klimawandel)
• Geographie: Stadtentwicklung, Wetter und Klima, Klimawandel/Klimafolgen/Klimaschutz, Landschaftsformen Geest und Marsch im Elberaum
• Kunst: Landschaftsarchitektur, Architektur: z.B. hochwassersichere Gebäude, Mehrfachnutzung städtischer Räume
• Gesellschaft und Politik: Gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit, Hochwasserschutz als Gemeinschaftsaufgabe, Beteiligung
• Mathematik/Physik: Hochwasserschutzanlagen/ Flutschutz, Volumenberechnung, Geometrie

Download des Kursmaterials (PDF, 40 Seiten, 9.3 MB)

Wie wird ein Bunker zum Energieerzeuger?

Modul A3: Der Energiebunker in Wilhelmsburg

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Umwelterziehung (Klimawandel, Klimafolgen,
Klimaschutz; Energiegewinnung, Umgang mit historischen Zeugnissen in der Stadt, Umnutzung/Konversion von Bunkern und anderen Bauten
• Geographie: Stadtentwicklung, Klimawandel/Klimaschutz, dezentrale Energieversorgung/erneuerbare Energien, Umnutzung/Konversion, Identität
• Physik, Chemie: Energiequellen/Energieerzeugung
• Kunst: Architektur, Solararchitektur, Umnutzung/Neuinterpretation von Gebäuden, Raumwirkung/Materialität
• Gesellschaft und Politik: Gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit,
Stadtplanung, Umgang mit baulichen Zeugnissen der NS-Zeit und des 2. Weltkriegs

Download des Kursmaterials (PDF, 38 Seiten, 11.5 MB)

Wie können wir die Stadt im Innern weiterbauen?

Modul B: Einführung Stadtumbau

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Umwelterziehung (Flächenverbrauch), nachhaltige Stadtentwicklung
• Geographie: Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung, Revitalisierung und Flächenrecycling, Stadtstrukturen (innere Stadtränder)
• Kunst: Städtebau, Stadtwahrnehmung und Stadtgestalt, Architektur
• Gesellschaft und Politik: Gesellschaftliche Verantwortung, Nachhaltigkeit,
Stadtplanung und Städtebau als Aushandlung
• Deutsch (und andere Sprachen): Stadtbeschreibungen, Stadtvisionen
• Mathematik: Flächenberechnungen, Flächenverbrauch

Download des Kursmaterials (PDF, 29 Seiten, 4.7 MB)

Wie baut man eine neue Stadtteil-Mitte?

Modul B1: Wilhelmsburg Mitte

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Nachhaltigkeit, Stadt(teil)entwicklung
• Geographie: Stadt- und Stadtteilentwicklung, Revitalisierung und Flächenrecycling, neue Wohn- und Arbeitsformen
• Kunst: Städtebau und Stadtgestaltung, (klimagerechte) Architektur, experi-
mentelles Bauen
• Gesellschaft und Politik: Nachhaltigkeit, Stadtplanung und Städtebau als Aushandlungsprozesse, soziale Identität
• Geschichte: Entstehung und Entwicklung einer Stadt, Bedeutung der Geschichte einer Stadt für deren Zukunft
• Deutsch/Fremdsprachen: Stadtbeschreibungen, Stadtvisionen, Beobachtungen
• Naturwissenschaften: physikalische Eigenschaften von Baumaterialien

Download des Kursmaterials (PDF, 42 Seiten, 8.6 MB)

Wie gestaltet man öffentliche Räume für alle?

Modul B2: Öffentliche Räume

Anknüpfungspunkte zu Hamburger Bildungsplänen
• Fächerübergreifende Aufgabengebiete: Stadtentwicklung, Zusammenleben
• Geographie: Stadtentwicklung, Städtebau, Freiraumplanung
• Kunst: Städtebau, Architektur, Landschaftsplanung, Platzgestaltung, Kunst im öffentlichen Raum, urban Art, ästhetisches Forschen, künstlerische Intervention, temporäre Projekte aus Kunst, Musik, Kultur
• Gesellschaft und Politik kulturelle Vielfalt der (Stadt)Gesellschaft, Beteiligung und Mitbestimmung, öffentliche und private Gestaltungsrechte/-aufgaben, Gemeinwesen und gemeinschaftsorientierte Projekte (urban Gardenning)

Download des Kursmaterials (PDF, 48 Seiten, 7.7 MB)